Boże Narodzenie 2023 za granicą. Święta Bożego Narodzenia to czas magiczny, pełen ciepła, radości i tradycji. Wielu z nas spędza je w rodzinnym gronie, w otoczeniu bliskich oraz przy Krótkie wierszyki na Boże Narodzenie. Wesołe wierszyki dla najbliższych. Zabawne życzenia na Święta Bożego Narodzenia 24.12.2022 pt. "Zbliżają sięświęta Bożego Narodzenia" ( Dzieci odświętnie ubrane, niektóre przebrane za kota, bałwanka, psa, zające, jelonka, dzika. W tle wnętrze mieszkania świątecznie udekorowane, z boku karmnik, choinka; na ścianach wiszą prace uczniów, przedstawiające święta i zimowe krajobrazy.) 5. Przedstawienie tematu zajęć: „Ozdoby świąteczne” –wykonanie ozdób choinkowych wraz z rodzicami, naklejanie na nie nasion, ziaren, koralików, wstążek. Przygotowanie materiałów Słuchanie kolęd i pastorałek. Zorganizowanie wystawki prac. 6. Zakończenie zajęć udzielenie pochwał i nagrodzenie wszystkich oklaskami. Kiedy zbliżają się Święta Bożego Narodzenia, wszędzie można usłyszeć tę piosenkę. "Rudolf Czerwono nosy renifer" opowiada legendarną historię Rudolph i jego renifery. Istnieją różne wersje tej historii w książkach, filmach i muzyce. W każdym razie muzyka jest najciekawszym sposobem na poznanie historii. Święta Bożego Narodzenia prawosławnych poprzedza 40-dniowy post.Wielu wiernych rezygnuje w tym czasie z posiłków mięsnych, a nawet nabiału, utrzymując surowy post zwłaszcza w ostatnim ZR4g. W piątek, 20 grudnia, w przeddzień Świąt Bożego Narodzenia, uczniowie klas 7. i 8. przedstawili społeczności szkolnej swoją wersję misterium bożonarodzeniowego. W tegorocznych jasełkach, o dość wymownym tytule: „Za kwadrans Boże Narodzenie, czyli nie pozwólmy zapomnieć o tym, co najważniejsze” młodzi aktorzy wraz ze swoimi opiekunami artystycznymi, panią Joanną Spurgjasz i panią Aneta Dropińską chcieli podkreślić szczególną moc „Słowa, które było (i jest)od samego Początku”, a o którym współcześnie często nie pamiętamy. Dajemy się ponieść „magii” świąt, zakupom, prezentom, ozdobom, porządkom… ale czy to o to chodzi? Już na początku ze sceny płyną słowa odpowiedzi, że nie… „w tę cudną noc, przychodzisz do nas Panie […] by Miłość światu i nam w Mszczonowie dać…” Na uwagę zasługują stroje i efekty świetlne wykorzystane podczas przedstawienia. Anioły grające na „świecących” w ciemności skrzypeczkach wykonanych przez „naszego Pana Janka”, tj. Zarębskiego, w strojach uszytych przez mamę, panią Anetę Nowakowską oraz przez tajemniczą babcię Basię ;). Ciekawym pomysłem okazało się też wplecenie w jasełka krótkich wywiadów z nauczycielami i pracownikami szkoły, nt. Świąt Bożego Narodzenia, które przeprowadziła uczennica Alicja Makulska. Materiał filmowy zmontował absolwent szkoły, Konrad Narożny. Dziękujemy! Warto dodać, że wszystkie te efekty były doskonale widoczne i mogły nadać wyjątkowy klimat tegorocznym jasełkom, ponieważ dzięki uprzejmości MOKu, były prezentowane w Sali teatralno-kinowej Ośrodka. Dziękujemy! Z kolei 12 stycznia 2020r., „jasełka będą grały” dla Wielkiej Orkiestry Świątecznej jasełkach wzięli udział, alfabetycznie: Aleksandra Nowakowska, Alicja Makulska, Amelia Żelazo, Bartosz Łopusiński, Gabriela Gołyńska, Maja Przerwa, Maja Wysocka, Martyna Łuczyńska, Michał Szepietowski, Mikołaj Jankowski, Nikola Młynarska, Oliwia Gontarz, Weronika Sałajczyk, Wiktoria Kędziora, Zofia Rozbicka. & Scenariusz uroczystości na Boże Narodzenie (6 - latki) Boże Narodzenie to święta, na które dzieci czekają z utęsknieniem. Dziecko 6- letnie przychodząc do "zerówki" uważa, że "szkoła to tylko nauka". Małe dzieci potrafią wspaniale przeżyć atmosferę świąteczną. Dla dziecka, które nigdy nie chodziło do przedszkola, to pierwsza uroczystość, z którą spotyka się w swoim życiu. Z doświadczenia wiem, że dzieci w tym wieku potrafią pokazać bardzo dużo. Przygotowując inscenizację np.: "Jasełka" musimy pamiętać, aby była krótka i zrozumiała dla dziecka. Wigilia, wspólne łamanie się opłatkiem, a szczególnie Mikołaj cieszą się dużym zainteresowaniem. Bardzo ważne jest, aby wszystkie dzieci w klasie brały udział w przedstawieniu."Powitanie" Dziecko I: "Witam z całej uprzejmości, wszystkich naszych miłych gości, że łaskawie tu przybyli, by się z nami zabawili". Dziecko II: "Za chwileczkę na tej scenie, odbędzie się przedstawienie. Jeśli nam się coś nie uda niech nie bierze gości nuda". Dziecko III: "Ale za to oklaskami wyrównają draki z nami, bo te wszystkie cudaczności robimy dla naszych gości". "Jasełka" Dzieci śpiewają na melodię kolędy: "Cicha noc": 1) Wieje wiatr, szumi wiatr, znów do świtu czasu szmat. Nad polami zbiera się mgła. Noc gwiazdami cichutko łka, gdzieś na świecie płacz - bis. 2) Ludzki tłum, wielki tłum, rusza w drogę brak mu snu, oczy tęsknie wpatrzone w mrok, wciąż do przodu wydłuża krok. który to już raz - bis. 3) Gdzie jest dom, ciepły dom, gdzie mieszkanie dach i schron; gdzie się podział cały świat, gdzie jest matka, ojciec, brat w dali został hen- bis. 4) Drogi kres, męki kres przeznaczenie obok jest. Wkrótce wyśni się nasz sen. W sercach wiara budzi się I nadzieja też- bis. Narrator I: Szło na zimę już powoli, kiedy August Cezar, cały naród co zniewolił policzyć zamierzał. Tak to wieki temu było dobrze o tym wiemy, co się przez to wydarzyło zaraz opowiemy. Narrator II: Zaraz się na scenie, zacznie przedstawienie Maryja i Józef będą na tej scenie. Patrzcie, co się dzieje, idą do Betlejem, a noc ciemna, że aż strach. Maryja: Józefie zimno, Józefie ciemno Józefie, Józefie co będzie ze mną? Tak strasznie zimno, tak ciemno wszędzie. Józefie, Józefie co ze mną będzie. Bóg ci dał w opiekę Pannę Maryję, gdzie jej dasz schronienie, czym ją okryjesz. Buty pogubiłam, suknie podarł wiatr Józefie, Józefie jak iść przez ten świat. Józefie drogi, Józefie miły Józefie, Józefie już nie mam siły. Kamień nad głową, kamień pod nogą może zapukasz wreszcie do kogoś? Józef: Bóg mi dał w opiekę Pannę Maryję, a ona biedactwo już ledwie żyje. Buty pogubiła, suknie podarł wiatr, o mój Panie Boże, jak iść przez ten świat? Baba: Kto się tam po nocy włóczy! Chłop: Zamknij drzwi na siedem kluczy! Baba: Spać nie dają włóczykije! Józef: Przyjmijcie Pannę Maryję. Dajcie nocleg choćby w sieni, jesteśmy bardzo strudzeni. Z Nazaret daleka droga otwórzcie w imię Boga. Chłop: Tu nie zajazd, nie gospoda idźcie stąd, bo czasu szkoda! Józef: Ja gdziekolwiek, ale ona Bóg mi oddał ją w opiekę jest zziębnięta i strudzona idziemy z drogi dalekiej. Baba: Nie pomoże Święty Boże, drzwi włóczęgom nie otworzę! Józef: Nie wpuścili nas bogacze! Maryja: Tylko wiatr nad nami płacze tylko wiatr i nikt już więcej żeby chociaż ogrzać ręce tak niewiele nam potrzeba. Józef: Żeby chociaż kromka chleba choćby okruch... serce boli na dnie tylko grudka soli. Narrator I: Wszędzie pełno, rojno, gwarno, ludzi co niemiara. Znaleźć choć stajenkę marną Józef wciąż się stara. Narrator II: Aż dotarli późną nocą do rozpadłej szopy. Nie szukali więc na próżno obcierając stopy. Rzecze Józef do Maryi: Mario moja miła, tu masz nocleg od tej chwili, tu będziesz rodziła. Maryja: Ach, Józefie, głód i zimno, ciało mam zbolałe, noc tak chłodna, czy wytrzyma, to dzieciątko małe? Narrator: Zmartwił Józef się lecz przecież zanim świt nastanie, zamiast tułać się po świecie przenocują w sianie. Kolęda "Cicha noc" - śpiewają aniołki. Narrator:A tymczasem pastuszkowie co paśli owieczki, prości, skromni chłopaczkowie w górę wzrok podnieśli. Zobaczyli gwiazdę, bowiem przepiękną aż miło, pomyśleli zaraz sobie "Coś się wydarzyło". Pastuszek I: Gwiazda świeci nad Betlejem, idziemy zobaczyć! Co się stało, co się dzieje, co to wszystko znaczy? Hej ruszajmy, mam przeczucie jakieś niepojęte. Czuję dziwne w sercu kłucie i wzruszenie święte! Narrator I: Do stajenki weszli lichej i tam zobaczyli pośród nocy mroźnej, cichej jak dzieciątko kwili. I upadli na kolana przed tym dzieckiem małym, bo się z narodzeniem Pana cuda dokonały. Kolęda: "Przybieżeli do Betlejem" Narrator II:Piękna gwiazda, hen na niebie goreje jak zorza i pytają ludzie siebie "Czy to jakiś pożar?" Narrator I: W tej chwili, gdzieś z daleka trzej mędrcy królowie, idą; żaden z nich nie zwleka, w koronach na głowie. Kacper: Hej, Melchiorze, Baltazarze dokąd tak idziemy? Melchior: Tam, gdzie gwiazda nam iść każe, tam się dostać chcemy. Baltazar: Co mu damy, gdy dojdziemy bo coś przecież damy? Kacper: Mirrę, złoto i kadzidło by były trzy dary. Razem Bo to król jest nad królami i przyszły pan świata. Niech panuje on nad nami niech narody brata. Kolęda: "Pójdźmy wszyscy do stajenki". Narrator I:Choć stajenka z boku stała pełna teraz gości, bowiem tu się dokonała, rzecz wielkiej radości. Narrator II: Narodził się syn jedyny Jezus Chrystus mały i od pierwszej swej godziny żyje w blasku chwały. Kolęda: "Gdy śliczna Panna" Wszyscy:Witaj Królu, witaj Zbawco tak Cię czekaliśmy, Pobłogosław nas łaskawco po to tu przyszliśmy. Na melodię kolędy: "Pójdźmy wszyscy do stajenki" dzieci śpiewają piosenkę: "Zostań Jezu mym braciszkiem..." I Zostań Jezu mym braciszkiem, Podzielę się z Tobą wszystkim. Oddam swoje klocki lego i misiaka pluszowego. II Dam zabawki, dam słodycze Dziadka, Babci też pożyczę. podzielę się mamą, tatą bądź braciszkiem moim za to. Jeżeli mamy dużo dzieci w klasie i nie wszystkie brały udział, możemy przedstawić dodatkowo wiersze. "Zrodzony na sianie, w półmroku stajenki, śpi w ramionach Maryi, Jezus malusieńki. Świętą noc, złocista gwiazda opromienia, gromadzą się wokół przyjazne stworzenia. Lulajże Jezuniu snem cichym, szczęśliwym, Obdarz nas radością i szczęściem prawdziwym". Kolęda: "Lulajże Jezuniu". "Wesołych Świąt" Dziecko I:Wesołych Świąt, bez zmartwień, z barszczem, z grzybami, z karpiem, z gościem, co niesie szczęście czeka nań przecież miejsce. Dziecko II Wesołych Świąt, a w święta niech się snuje kolęda. I gałązki świerkowe, niech Wam pachną na zdrowie. Dziecko III Wesołych Świąt, a z gwiazdą pod świeczek łuną jasną życzcie sobie - najwięcej zwykłego ludzkiego szczęścia. Kolęda: "Gdy śliczna Panna..." Po przedstawieniu wszyscy dzielą się opłatkiem i składają sobie życzenia. Na zakończenie zabawa z Mikołajem i rozdanie prezentów. Dzieci mogą zaprezentować taniec "Śnieżynek". Opracowanie: Anna Wojtkowicz nauczyciel SP 1 Józefów Inscenizacje z okazji Świąt Bożego Narodzenia są piękną tradycją Szkoły Podstawowej w Jaworniku. Spektakl dla społeczności szkolnej odbył się 20 grudnia 2019 roku. W tym roku przedstawienie pt. “Noc Bożego Narodzenia” w reżyserii Wacława Szczotkowskiego zostało przygotowane przez uczniów klas 3A i 3B pod opieką p. Krystyny Szczotkowskiej oraz p. Beaty Warzecha z udziałem Amelii Magiery uczennicy klasy 7, Dawida Polewki i Szymona Cieślika uczniów klasy 6. W świąteczną atmosferę wprowadził układ taneczny zaprezentowany przez uczennice klas ósmych. Fabuła Jasełek opierała się na cudzie Nocy Narodzenia Pańskiego, opowiadała o wędrówce Józefa, poszukiwaniu wsparcia i pomocy oraz przemianie serca starego pasterza, który pod wpływem cudu Bożego Narodzenia obudził w sobie dobro. Jasełka mogą stać się wskazówką dla nas, abyśmy otworzyli się na łaski jakie niesie ze sobą Boże Narodzenie. Inscenizację wzbogaciły piękne polskie kolędy w wykonaniu chóru anielskiego uczennic klas 3, Zespołu wokalno-instrumentalnego Szkoły Podstawowej w Jaworniku oraz solistów Julii Bochenek, Melanie Pieczara, Zuzanny Szewczyk, Emilii Gracz, a także duetów: Wiktorii Włoch i Emilii Rozum oraz Ewy Sołtys i Mileny Szlachetki. Po przedstawieniu Dyrektor Szkoły Bożena Boczkaja zabrała głos i życzyła wszystkim radosnych, rodzinnych Świąt Bożego Narodzenia! Uczniowie z wychowawcami spotkali się na klasowych wigiliach. Okres świąt Bożego Narodzenia to czas pełen radości, piękna, miłości. Czas spełniania marzeń i okazywania sobie wzajemnie miłości. Aby podkreślić wyjątkowy charakter tych Świąt, już tradycyjnie jak co roku w naszym Przedszkolu odbywały się przedstawienia Bożonarodzeniowe. Dzieci w specjalnie przygotowanych kostiumach oraz w scenografii nawiązującej do Betlejem przedstawiały miłym Gościom sceny narodzin Jezusa Chrystusa. Wśród śpiewu aniołów do żłóbka przybyli rozradowani i pełni werwy pastuszkowie. Nowo narodzonemu Dzieciątku, pokłony złożyli także Królowie, dzieci, a grupa Tygrysków zabrała nas na lekcje do Gwiezdnej Szkoły. Inscenizacje przeplatane były pięknymi kolędami i pastorałkami. Przedszkolaki świetnie wcieliły się w swoje role,a w grupie Pszczółek w aktorów zamienili się również Rodzice. Śpiewom towarzyszyły dźwięk gry na różnych instrumentach, które sprawiały, że atmosfera zrobiła się bardzo świąteczna. Towarzyszyło temu wiele pozytywnych emocji. Młodzi aktorzy spisali się na medal, otrzymując ogromne brawa od publiczności. Po zakończeniu uroczystości wręczono własnoręcznie przygotowane upominki, radośnie złożono życzenia: Czas na nasze gwiazdkowe życzenia: zdrowia, spokoju, świątecznego spełnienia. Chwil w rodzinnym gronie pełnych ciepła i miłości, uśmiechu od ucha do ucha i samych radości. Niech będzie kolorowo tak jak w marzeniach a piękne momenty zostaną na długo we wspomnieniach. Po przedstawieniach wszyscy w świątecznym nastroju rozeszli się do domów. Po raz kolejny okazało się, że takie wspólne spotkania, emocje i przeżycia zbliżają ludzi, a dzieciom pokazują jak ważna jest tradycja świąt Bożego Narodzenia i jak bardzo rodzinne jest to święto. Uczestnicy: dzieci 4-letnie, rodzice Cele ogólne: – wywołanie radości z powodu zbliżających się świąt oraz uczestnictwa bliskich osób we wspólnej zabawie, – wzmacnianie więzi emocjonalnej w grupie przedszkolnej i w gronie rodzinnym; – organizowanie sytuacji sprzyjającej wykorzystywaniu posiadanych sprawności i umiejętności; Cele operacyjne: Zakłada się, że dziecko: – kulturalnie zachowa się w grupie przedszkolnej w obecności zaproszonych gości – podejmie aktywność zabawową i zadaniową, – rozpozna za pomocą zmysłów (smaku, węchu, dotyku) przyprawy świąteczne – wymieni świąteczne tradycje (łamanie się opłatkiem, sianko pod obrusem, ubieranie choinki dodatkowe nakrycie dla niespodziewanego gościa,) Zakłada się, że rodzic: – podejmie aktywność zabawową wspólnie z dzieckiem – włączy się w działania przedszkola wspierające rozwój dziecka – zintegruje się z innymi rodzicami i środowiskiem przedszkolnym Metody pracy: słowna, czynna, oglądowa, elementy pedagogiki zabawy wg Klanza Formy pracy: zespołowa, zbiorowa, indywidualna, zabawy integracyjne, Środki dydaktyczne: magnetofon, żywa choinka, przyprawy kuchenne (rodzynki, cukier waniliowy, orzechy włoskie, wiórki kokosowe, mak, mandarynki, śliwki suszone itp.), ilustracje osób i przedmiotów kojarzących się ze świętami Bożego Narodzenia, przybory plastyczne (rysunek twarzy Mikołaja, kulki waty, klej), karteczki z nazwami świątecznych. prezentów, nagrania płytowe CD kolęd, odpowiednio udekorowana sala: obrusy na stole ze świątecznymi stroikami, zapalone świece. Przebieg zajęć: rodziców W świątecznym nastroju, Z uśmiechem radości. Witamy w przedszkolu, Przybyłych dziś gości. 2. Zapoznanie z celem spotkania. Czas oczekiwania na Święta Bożego Narodzenia jest radosnym okresem w życiu każdego człowieka, zarówno dziecka, jak i osoby dorosłej. Nasze spotkanie zostało zorganizowane po to, aby czas ten był jeszcze przyjemniejszy. Proponujemy wam wspólne zabawy, które przybliżą dzieciom tradycje świąteczne, a także pozwolą nam lepiej się poznać. Pamiętajcie, że aby dobrze się czuć i bawić, trzeba być radosnym i uśmiechać się pięknie do wszystkich. 3. Zabawa ilustracyjno- ruchowa ze śpiewem ,,Uśmiechnij się”. ( Na melodię zabawy ,,Taniec pingwina”, ustawienie w kole) O jak przyjemnie i jak wesoło (ręce na biodrach, wysuwamy do przodu na zmianę nogi) Bawić się razem w świąteczny czas. (wysuwamy do przodu na zmianę nogi) Chwyćmy swe ręce, podskoczmy w kole (chwytamy się za ręce) Do przodu ( podskok w przód), do tyłu (podskok do tyłu) i raz dwa, trzy ( podskakujemy 3 razy w miejscu ) ( zabawę powtarzamy kilka razy) 4. Zabawa integracyjna przy piosence – „Bingo” Uczestnicy spotkania dobierają się w pary. Maszerują w rytmie muzyki po obwodzie koła, trzymając się za ręce. Na określony sygnał prowadzącej zatrzymują się, odwracają się twarzami do siebie i klaszcząc w swoje obie dłonie wypowiadają kolejne głoski słowa „b –i –n – g – o”. Przy głosce „o” obejmują się i przytulają do siebie. Przedstawiają się partnerowi, np. „mama Oli – Natalka”. Następuje zmiana partnera. 5. Zagadki obrazkowe – wskazywanie spośród przypiętych na tablicy obrazków, tych , które kojarzą się ze Świętami Bożego Narodzenia Chętne dzieci wskazują obrazki związane tematycznie ze świętami Bożego Narodzenia. Nazywają osoby i przedmioty na nich przedstawione. Nauczycielka nakleja w rogu prawidłowo wskazanego obrazka małą, zieloną Konkurs plastyczny „Broda św. Mikołaja” W konkurencji tej biorą udział rodzice i dzieci (w parach). Dorosły ma za zadanie ( mając zasłonięte szalikiem oczy ) brody z waty na twarz Świętego Mikołaja. Rola dziecka polega na udzielaniu rodzicowi instrukcji słownej. 7. ,,Świąteczne prezenty” – kalambury słowne Rodzice losują karteczki z nazwami prezentów, jakie dzieci zazwyczaj otrzymują pod choinkę. Zadaniem ich jest opisanie przedmiotu bez podania jego nazwy. Dzieci próbują odgadnąć, o jakim prezencie opowiada osoba dorosła. 8. Taniec integracyjny ,,Pada śnieg” (Wykorzystanie elementów pedagogiki zabawy wg Klanza) Uczestnicy spotkania tworzą pary: rodzic – dziecko. Kolejno ruchem improwizowanym tańczą w środku koła kolejne pary, w rytmie słyszanej muzyki (Jingle Bells). 9. Zabawa ,,Smaczne Boże Narodzenie” Zabawa polega na rozpoznawaniu świątecznych przysmaków za pomocą zmysłów: dotyku, smaku, węchu. Każdy uczestnik ma zawiązane oczy, a prowadząca podaje na spodeczkach różne produkty. Wykorzystujemy do zabawy wszystko, z czego przyrządza się świąteczne smakołyki (rodzynki, mak, pomarańcze, orzechy włoskie, wiórki kokosowe, migdały, goździki, suszone śliwki, cukier waniliowy itp.) Do zabawy zapraszamy wszystkich uczestników spotkania. Zabawa kończy się konsumpcją konkursowych smakołyków. 10. ,, Choinka – strojnisia”. Prowadząca spotkanie ustawia na środku sali żywą choinkę, którą podarował jeden z rodziców. Uczestnicy spotkania wspólnie dekorują choinkę przyniesionymi z domu oraz wykonanymi z dziećmi w przedszkolu ozdobami. Dla wytworzenia nastroju zapalamy lampki choinkowe. ilustracyjna ,,Choinka” (Uczestnicy spotkania ilustrują odpowiednimi słowami treść wiersza) Jak najjaśniej świeć choinko (zatoczyć ruch ręką) Naszym córkom (pokazać na dziewczynki) Naszym synkom (pokazać na chłopców) Dużym tatom (wspiąć się na palce, ręce w górze) Mamom bliskim (skrzyżować ręce na piersi) Świeć choinko wszystkim, wszystkim (zatoczyć ruch obiema rękami) Moment zabawy ilustracyjnej wprowadza radosny nastrój. 12. ,,Wigilijny stół”. Wspólnie siadamy do wigilijnego stołu, łamiemy się opłatkiem, składamy sobie życzenia, rozmawiamy o rodzinnych tradycjach ( w tle nastrojowa melodia kolęd). 13. Pożegnanie Prowadząca spotkanie dziękuje wszystkim za wspólną zabawę. Życzy radosnych i pogodnych Świąt Bożego Narodzenia oraz samych wymarzonych prezentów od Mikołaja. Żegnamy się zabawą integracyjną do piosenki: „Syp Simeon” . Uczestnicy siedzą w kole na krzesełkach i naśladują ruchy wykonywane przez prowadzącą w określonym rytmie utworu muzycznego. Opracowanie: Wanda Dynkwald

przedstawienie na święta bożego narodzenia